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作者:尹军琪 工夫:2018/08/14 滥觞:伍强科技

       什么是科学素养?

       关于科学素养(Scientific Literacy)的界说,国际上遍及将科学素养归纳综合为三个组成部分,即理解科学知识;理解科学的研讨历程和办法;理解科学技术对社会和个人所发生的影响。关于这一点,各方面的论述大抵不异:

国际经济合作构造以为,科学素养是使用科学知识,肯定成绩和作出具有证据的结论,以便对天然世界和经由过程人类活动对天然世界的改动停止了解和作出决议的才能。

美国学者米勒以为,科学素养由互相关联的三部门构成:科学知识、科学办法和科学对社会的感化。

       在三者当中,科学办法特别主要。卡尔?萨根说过:“科学办法仿佛毫无兴趣、很难了解,可是它比科学上的发明要主要很多。”国际科普实际学者以为,科学办法是科学素养中最重要的内容。了解科学,最重要的就是要了解科学办法并使用这些科学办法处理本人糊口和事情中的各类成绩。在现实生活中,一些人的顺从举动,次要与缺少科学办法有关。

       虽然我国曾经迈入现代化时期,但百姓的科学素养程度其实不高。经综合测算,2010年中国具有根本科学素养的百姓比例仅为3.27%,此中,理解须要科学知识的百姓比例为14.67%,把握根本科学办法的百姓比例为9.75%,崇尚科学肉体的百姓比例为64.94%。因而可知,提高百姓的科学素养迫在眉睫。从必然意义上说,一个国度的科学素养根本反应了这个国度的综合程度和综合素质。

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       什么是科学办法?

       一般来说,科学办法是人们在日常生活和事情中遵照或使用的契合科学普通原则的各类路子和手腕,包罗在各类活动历程中接纳的思绪、法式、规则、技巧和模式。简朴地说,科学办法就是人类在所有熟悉和理论活动中所使用的全部准确办法。

        上述的界说其实不精确。鉴于人类熟悉天然的局限性和阶段性,所谓准确的办法也有其局限性。但科学办法仍旧不失为一种处理大部分成绩的最为有用的办法。

        很难在一篇漫笔中就科学办法停止片面的阐述。单就方法论来讲,无论是在科学研究和科学理论中,仍是在日常生活中,都是能够明白界说的。好比我们计划一个物流中心,科学的办法包罗:调研及完成可行性阐发,停止数据阐发,提出设想目标和设想需求,在此基础上,再停止初步设计和深化设想,须要时请专家评审,最初定稿。这一套方法论实在适用于大多数范畴的设想历程。

        科学的办法在于可量化和可重复性。我们知道,在中西医药比照研讨中,各人比力分歧的定见是西药是科学的,而中医药则相反。此中有很大的原因是,西药在做药理阐发时,量化是比力片面和完全的,而中药则因为在质料、产地、配方等多方面有诸多的不确定性,因此招致了很不公道的结论。事实上,假如中药也如西药一样停止片面的量化阐发(明显需求很长时间),则二者之间其实不存在谁优谁劣的成绩。

        科学的研讨办法,是要找出问题的素质,而非停止在外表的征象。外表的征象有很大的不确定性和利诱性。如在工程理论中,要辨别什么是滋扰旌旗灯号,什么才是准确的旌旗灯号;科学实验中,什么是一般的数据,什么长短一般的数据。透过征象看素质就是对科学办法的高度总结。要学会从偶尔征象当中追求一定的谜底。我们在研讨自动化系统时,有一个非常重要的实际,就是假如问题是可能发生的,则必然会发作。我们要制止任何幸运的心思。

        科学的研讨办法,还在于其系统性概念和方法论。这就是我们经常所说的要系统片面的看成绩。而不能头痛医头脚痛医脚。在物流系统研讨中,这一点也是十分典范的。小而言之,一个物流园区或物流中心,要考虑到各个环节的一致性和相互婚配,不要过火夸大某一部分的才能和目标,要掌握投入和产出的均衡;大而言之,在一个行业或一个系统中,要研讨全供给链的优化,而不是仅仅夸大部分的优化。实在,在更大的场合,如百姓经济政策的研讨中,要研讨短时间效益和持久效益的均衡,要掌握市场经济和计划经济的均衡,要调理利益集团和一般群众的均衡,也要理顺中央财政和地方财政的干系等等。

        科学办法的另一个重要作用是归纳总结和逻辑推理。历史上中国的科学技术一直比力兴旺,可是在宋代当前就戛然而止,除了封建皇权的封闭性和夷族统治的文明性的客观原因外,中国封建王朝关于科学的立场起了决定性的感化。比方在数学方面,中国也发明了勾股定理的本相,却并没有构成如几何道理普通的研究成果。物理学和天文学也是云云,以至于在欧洲完成大张旗鼓的工业革命时,中国还在妄自菲薄,以至于被动挨打,成果酿成了百年耻辱的汗青。从对征象的阐发,上升到实际的归纳,再经由过程尝试的考证,再完美实际,并推升实际到一个新的高度。云云循环往复,如许一个科学的研讨历程,使得西方在已往500年间取得了灿烂的成绩。而中国险些是裹足不前。

        科学的办法也大量存在于糊口当中,指点人们是非分明,破除迷信。形形色色打着科学幌子的骗子,很容易在科学的办法眼前暴露漏洞,现出本相。

        如安在日常工作中培育科学素养?

        科学素养并不是与生俱来。我们都是从懵懂孩童,经由过程系统进修,才渐渐的把握了一些科学知识,并在实践中使用科学办法处理实际问题。以是可以说,培育一个人的科学素养,起首是从进修和把握科学基础知识开端的。

人类熟悉科学知识也是逐渐向前开展的,真谛其实不是一开始就被人类所熟知。好比一开始,人们其实不知道地球是圆的,厥后逐步经由过程科学办法,察看、推理并丈量出来地球是圆的。尔后更进一步知道地球不是宇宙的中心,以至现在大部分人曾经晓得太阳也不是宇宙的中心。

        把握科学知识能够经由过程进修、察看和尝试得出。科学知识区分于错误的底子点在于,它是客观存在的,并能够被考证的。考证的历程就是尝试的历程,固然也包罗推理的历程。为了得到或考证科学知识,偶然理论不可或缺,而尝试能否准确,其办法能否科学就很重要。人类看到的客观世界纷纷庞大,“目击”偶然也并不是本相,如何解除滋扰,使用科学办法,看到事物的本相或素质就非常重要。现在我们经由过程大数据来猜测将来。在此之前,统计学经由过程抽样等科学办法,也在一定程度上完成了对数据真实性的判定以及对将来做出猜测。这些都是科学办法的感化。

        正如前面所述,科学知识也是不竭向前开展的。因而,完美和改正科学知识至关重要。人类几千年的开展汗青,也是一部科学认知的发展史。长期以来,人类在自然界眼前,并不是完整的被动,而是经由过程所把握的常识,不竭的测验考试改动世界。这是人类区分于其他生物的巨大之处,也是我们把握科学知识和办法的真正意义地点。

        在我们的日常生活和事情中,科学无处不在,我们无时无刻都在享用着人类几千年来使用科学知识改动世界所带来的功效。

        我们该当看到,在历史上,有些常识固然是错误的,却被看成科学知识来看待。这类征象在明天仍旧大量存在。这是由于人类熟悉事物和熟悉科学老是存在范围。爱因斯坦的相对论的巨大之处,在于提醒了牛顿力学的局限性,并成功注释了浩瀚的宇宙客观征象。但不成承认的是,与其他科学知识一样,相对论也有其局限性,只是还没有被人类所探知和了解。了解这一点,我们就会大白,为什么在科学开展的历史进程中,人们需求不竭质疑。不竭质疑以至否认已往,这是养成科学素养非常重要的思想办法。

        有些科学知识,看上去临时其实不是非常有效,但却储藏着深入的哲理和逻辑。这些这里和逻辑常常成为我们进一步熟悉世界的钥匙。这就是为什么很多出名的科学家没有被其时的人们所熟悉和承受,却指引了科学进步的标的目的。

        一个人的科学素养,不只表现在其对已有科学知识的理解和把握多少等方面,更表现在其看待人类社会屡见不鲜的各类新知识、新实际、新征象的判断力方面。如何克制顺从和思想的片面性就是一个查验科学素养的重要指标。

        科学素养对日常工作的重要性

        科学办法是能够形貌和界说的,并能够经由过程进修来把握,这是其区分于形而上学的处所。在日常工作中,科学素养关于如何高效的完成事情显得非常重要。试举几例阐明。

        1、事情方法论成绩

        如前所述,科学的方法论关于指点事情的完成至关重要。在日常工作中,固然人的个别之间在智力、学业、经历等多方面表现出很大差别,但在面临一项详细的事情时,假如使用科学的方法论,许多事情能够顺遂的完成,其成果差别甚小。反之,我们常常看到,因为没有接纳科学的办法,常常智力高的人和经验丰富的人其实不会表示得更好,成果会呈现良莠不齐的形态。

        2、装备机能成绩


    图片来自网络

        一台装备或一个系统的机能,常常决议于它的最弊端。这就是出名的短板实际。如一个钢架构造,它的毁坏就是从最单薄处开端的。一台条码扫描器,决议其识别率的因素有许多,如条码自己的质量、扫描间隔、现场的情况(光照、电磁场等)、装备能否有震惊、物体挪动的速度、安装间隔、景深、装备自己的可靠性和识别率等,要保证一台扫描器的一般事情,常常要均衡所有参数和目标。

        同时,利用可靠性要经由过程尝试考证。堆垛机的货叉,常常开闭的堆栈门,常常要经由过程几万次的尝试才气考证其使用寿命,这是不能取巧的。许多国产装备与进口设备在性能指标方面看不出什么差异或差异甚少,但颠末工夫的查验,其差异就较着的表现出来。科学的办法关于提拔我们产品质量至关重要。

        还有相干的许多例子。如药品的临床查验,常常要经由过程几年以至10多年的查验才气有成果,这也能够阐明为什么许多国产药质量差的原因,不仅是中成药,西药也是云云。

        3、设想安全系数

        偶然,人们常常面临一个成绩莫衷一是,如装备和系统的安全性就是其中的一个例子。科学的办法能够指点人们在实际设想阶段即处理安全性成绩。包罗历史数据和大量的尝试。而在无法考证的状况下(如质料、载荷等),常常经由过程安全系数来处理。

        额定载荷就是一个典范的例子。中国的货车司机常常喜好超载,实在这就是典范的缺少科学素养的表示。当一台装备超越其安全利用范畴事情时,由于有安全系数的感化,其实不能立刻毁坏,但曾经处于毁坏的伤害当中,许多翻车和交通事故就是超载形成的。

        4、装备安装历程中的成绩

        许多装备要在现场安装,如物流装备。安装中的方法论也是非常重要的,轻则会影响工期,重则影响安全和质量。

        物流装备的安装普通在很大场地上停止,有的多达几十万平方米。因而,订定安装方案和安装工艺就显得非常重要。安装场地的计划也非常重要。

        详细的安装,可能会涉及到划线成绩,安装基准成绩,以及安装精度要求等,这在安装指导书中都要明白指出。

        安装完毕后,要停止校准和查验。对不合格的安装要停止调解或返工。

        在物流系统安装中,大到一台堆垛机和分拣机,小到一台扫描器和一个光电开关,都要契合要求。这些要求,起首是设计人员要交代分明,然后对安装职员停止培训。

        有些工程师养成了一些不好的风俗,就是花大量的工夫在现场调试,而不是根据科学的办法完成安装,如许即便临时可以利用,持久来看也是不稳定的。一旦呈现毛病,也是很难查找的。

        5、软件设计的完整性成绩

        软件设计办法有许多专著阐述,在实践中都是行之有效的,在此不述。但有一点,却是要出格阐明:这就是软件完整性成绩。

        有过软件开辟经历的工程师都知道,从理论上讲,没有一个软件是白璧无瑕的。物流系统的软件特别云云。由于输入的不确定性和利用情况的不确定性,招致软件会发作许多意想不到的成绩,如何面临这些成绩呢?今朝看来,由于呈现成绩的可能性太多,无法逐个例举,以是,软件设计者提出了软件的完整性解决方法。这一解决方案十分简朴:即要末做好,要末不做。

        要末做好就是在已知条件下到达预期的成果,要末不做就是一旦呈现未知的成果或毛病,系统就规复到最后的形态,然后等候毛病的处置。

        软件的完整性要求大大提拔了软件系统的可靠性,并限定了在未知状况下呈现不可控场面的可能性。

        总之,科学的素养关于完成我们的事情是至关重要的,而提高科学素养关于企业和个人来讲可以获得较好的合作优势,对国度来讲,更是提拔国民素质的主要手腕。

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